Proceder del investigador cualitativo: Precisiones para el proceso de investigación

El libro Proceder del Investigador Cualitativo: Precisiones para el proceso de investigación, tiene la intención de presentar una mirada de lo que significa el proceder del investigador cualitativo –en el entendido que no necesariamente es la única—, en tanto su vinculación originaria epistemológica, le conduce a un accionar configurado por unas actuaciones procedimentales determinadas y diferenciadas del proceder de un investigador anclado en el positivismo. De esta manera, se presentan ocho capítulos que ofrecen al lector algunos elementos teóricos, heurísticos y ejemplificadores que permitan distinguir lo qué es y no es la investigación cualitativa para sustentar la necesaria coherencia paradigmática en la elección del método y diseño procedimental del ejercicio del investigador socio educativo al realizar la recolección y tratamiento de la información cualitativa, así como su expresión comunicativa en el informe de investigación. El interés de esta obra va dirigido hacía la incorporación de una literatura que pueda contribuir, de manera sencilla, a la formación de estudiantes y docentes a través de la comprensión de algunas de las herramientas y posibilidades teóricas y metodológicas que ofrece la investigación cualitativa, entendida como parte fundamental en el accionar educativo cotidiano.

Publicación cofinanciada y coeditada por:
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.
Subdirección de Investigación y Postgrado
FONDEIN UPEL
Barquisimeto, estado Lara. Venezuela

Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Facultad de Ciencias de la Educación
Unidad de Posgrado
Huánuco, Perú

Edición digitalizada:
DEPOSITO LEGAL No.: LA2018000082
ISBN: 978-980-7464-19-2
© UPEL-IPB, Barquisimeto, 2018

Edición impresa:
DEPOSITO LEGAL No.: 2019-02614
ISBN: 978-612-45112-5-7
© UNHEVAL, Huánuco, 2019

Núcleo de Investigación “Docencia, Innovación y Tecnología” (NIDIT)
Línea de investigación “Red de Investigación Cualitativa en Educación”

CRÉDITOS:
Diseño de portada: Héctor Sánchez, Barquisimeto Venezuela
Diagramación y edición: Dra. Elba Ávila UPEL IPB, Venezuela
Apoyo Técnico: Lic. Ana Gabriela Colmenares, UPEL IPB, Venezuela
Impreso por Industria Gráfica Peruana Corporación FABRIRAY E.I.R.L.
Lima Perú.